1.竞赛介绍

全国大学生生物医学工程创新设计竞赛是在教育部高等学校生物医学工程类专业教学指导委员会的倡导下举办的全国性大学生学科竞赛活动，旨在按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进生物医学工程专业建设；引导学生注重动手能力、创新能力和协作精神的培养；提高学生针对实际问题进行分析的综合能力。本届竞赛参与高校数量160所，总报名人数达到5000余人，提交作品数量达到1582项，有效作品数量1536项，实际参赛人数达到4300余人。大赛为广大青年学子、专家学者搭建了一个“政产学研用”全链条协同创新、交流对话的平台，取得了丰硕的成果。

2.获奖介绍

近日，由中国生物医学工程学会主办，重庆大学生物工程学院承办的第八届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛决赛在重庆大学落下帷幕。我院刘少军老师指导2021级本科生黄金财、曾健源、彭锦峰完成的参赛作品《结直肠息肉智能检测与诊断》获得全国二等奖，吕孟叶老师指导2021级本科生曹宇飞、李丹逸完成的参赛作品《穿戴式心电图 ST 段改变的识别》与李娜娜老师指导2020级本科生王世杰，唐佳仪，2021级曾昕桐完成的参赛作品《3D 打印人体仿真皮肤的构建及其在化妆品/外用药物研制上的应用》获得全国三等奖。获奖作品凝聚了参赛老师与同学共同奋斗的智慧和心血，充分展现了我院师生风采。

3.作品介绍

项目名称:《结直肠息肉智能检测与诊断》

内容简介: 在这项工作中，我们使用了改进的YOLOV8检测模型与VGG19模型完成主题任务，此外还添加了白平衡处理来提高检测分类能力以及一种竞争查漏的检测方式提高召回率降低漏检率，最后我们利用可视化技术将其上线使得其可以同时给PC端与移动端用户提供诊断服务，使得该项目拥有极大地临床实用性。

项目展示：

项目名称:《穿戴式心电图ST段改变的识别》

内容简介:在本次比赛中,我们选择的题目是穿戴式心电图ST段改变的识别。

在备赛准备阶段,我们针对该数据集的噪声和样本类别分布不平衡等问题进行了深入分析；我们构建并比较了多种模型,包括基于卷积神经网络与循环神经网络的ResNet+Lstm模型、卷积神经网络与自注意力机制的CNN+Transfomer模型等。最终,我们的解决方案在STE、STD及其他各类别上都取得了非常优异的识别效果。

项目展示：

项目名称:《3D 打印人体仿真皮肤的构建及其在化妆品/外用药物研制上的应用》

内容简介:面向化妆品和外用药体外检测要求愈发严格和动物皮肤被越来越多国家禁用的背景，针对现有皮肤模型多为二维结构，生物相容性差、成本高、效率低、精度差等问题，本团队基于3D 打印技术设计，制作了高精度、低成本、具备良好生物相容性和优异机械性能的仿生皮肤模型，并利用该模型进行化妆品和外用药的体外测试实验。

4.相关照片：

5.获奖感想

黄金财：在此，我怀着无尽感激之情，由衷感谢我的同伴们和指导我前行的老师。你们陪我共度这段严谨而富有挑战的科研旅程，共同分享每一次探索和每一次收获。自37000cm威尼斯之伊始，我们携手在深渊的知识海洋探索，你们的陪伴是我最不可或缺的力量。回溯7月22日全国生物医学工程竞赛的答辩那一天，那一刻，我们并肩战斗，智慧激荡；7月23日我们共获荣誉的那一日，我感到无比的幸运和骄傲。这不仅仅是一份称号，更是你们的辛勤付出和坚韧精神的具象化。感恩所有的昨天，期待所有的明天，我坚信，这只是我们科研历程的起点。未来的路还长，让我们携手前行，向更高的境界挑战，迎接更多未知的挑战，继续用我们的探索，书写属于我们的华章！

曾健源：首先我要感谢指导老师和团队成员的支持和激励，这次参赛经历对我来说是一次挑战、一次成长的机会。从立项开始，我们面对各种技术难题和实践困难，但我们始终保持乐观和坚持不懈的态度加上老师的悉心指导。经过数月的努力，我们最终成功地完成了我们的创新设计项目，并且在评审团的严格评选下获得了国二的奖项，这对我们来说是极大的鼓舞和肯定。参加这个比赛的过程中，我不仅学到了专业知识和实践技能，还体验到了团队合作的重要性和价值。通过与团队成员的紧密合作，在互相学习和协作中，我深深体会到了团队的力量和创新的力量。

这个奖项的背后，代表着我们团队不断探索的进步和付出。在未来的道路上，我们会继续努力不懈，不断挑战自我，追求卓越。最后，再次感谢指导老师和团队成员的付出。我衷心希望未来有更多的机会与各位相互交流，共同推动生物医学工程创新的发展。

彭锦峰：获得第八届生物医学工程竞赛全国二等奖，对我和团队而言是一次珍贵的成果，更是一段难忘的奋斗历程。整个比赛的过程可谓是艰苦而充满挑战，但也正是这份挑战激发了我们团队的无限潜能。在竞赛初期，我们面临着来自各地优秀团队的激烈竞争，饱含着压力与挑战。然而，我们团队齐心协力，克服了一个又一个的困难。在每个深夜，我们都坚持着彼此间的鼓励和支持，一起迎难而上。团队合作是我们成功的关键。每个成员都充分发挥自己的专长，紧密合作，共同寻求解决方案。面对困难，我们不是孤军奋战，而是相互扶持，共同努力。在团队合作中，我们学会了倾听、理解、包容，成为了更好的团队。而老师的悉心指导更是我们背后的坚强后盾。老师在整个竞赛过程中给予我们不断的指导和鼓励，让我们受益匪浅。他不仅在学术上给予我们宝贵建议，更在生活中给予我们无私的支持，让我们始终充满动力。

在这次竞赛中，我们不仅获得了荣誉，更重要的是学会了团结、坚持和奋斗的意义。这是我们团队宝贵的财富，将伴随我们一生。我们将以这次经历为契机，不断努力，追求更大的梦想。感谢所有支持我们的人，感谢这段难忘的历程，它将永远激励着我们向前奔跑。

曹宇飞：在本次比赛中，我们选择了穿戴式心电图ST段改变的识别作为挑战。在备赛准备阶段，我们不得不面对数据集中的噪声和样本类别分布不平衡等困难。这些问题曾经让我们陷入了困境，甚至一度产生了退赛的念头。但在老师和学长的帮助与鼓励下，我们并肩作战，共同面对挑战，最终成功完赛。

感谢老师和学长的耐心指导与支持；感谢这次比赛给予我们的机会，让我们能够在实践中学习、成长、进步！